Pamatfilozofija: jautrība=Augsta iesaistīšanās + liels prieks
Jautra rotaļlieta būtībā ir objekts vai sistēma, kas nodrošina lietotājam (bērnam vai pieaugušajam) ilgstošuaugsta iesaistīšanāsunliels prieks.
1. darbība: izveidojiet dizaina pamatprincipus (rotaļlietas "dvēsele")
Pirms projektēšanas noteikti pārbaudiet savas idejas, ievērojot šos principus:
Plūsmas teorija:
Rotaļlietas izaicinājuma līmenim ir jāatbilst spēlētāja prasmju līmenim.
Pārāk viegli ->Garlaicīgi;Pārāk grūti ->Nomākta.
Labai rotaļlietai jānodrošina adabiska virzība no vieglas līdz grūtai, ļaujot spēlētājiem pastāvīgi gūt nelielu sasniegumu sajūtu un tādējādi iegrimt (piemēram, Lego no vienkāršiem komplektiem līdz sarežģītiem tehniskajiem komplektiem).
Atvērts-Pabeigts un slēgts-Beigts:
Slēgtas{0}}rotaļlietas: ir noteikti noteikumi un skaidri mērķi (piemēram, galda spēles, lielākā daļa kāršu spēļu). Jautrība slēpjas stratēģijā, konkurencē un mērķu sasniegšanā.
Atvērts-Pabeigtās rotaļlietas: nav noteikta veida, kā spēlēt, rosinot radošumu un iztēli (piemēram, celtniecības bloki, modelēšanas māls, leļļu namiņi). Jautrība slēpjas pašizpausmē- un izzināšanā.
Labākais dizains: bieži apvieno abus, nodrošinot atvērtu{0}} platformu, taču tajā ir daži mazi sasniedzami mērķi vai izaicinājumi (piem., Lego sniedz norādījumus, bet arī veicina brīvu būvniecību).
Daudzveidīga-sensorā pieredze:
Jo vairāk maņu iesaistās, jo bagātāka ir pieredze un neaizmirstamāka.
Skats: spilgtas krāsas, interesantas formas, dinamiski efekti.
Pieskarieties: Bagātīgi materiāli (mīksti, gludi, raupji, vēsi), apmierinoša ekspluatācijas sajūta (saspiežot, saspiežot, iespraužot/atvienojot, pagriežot).
Dzirde: Patīkamas skaņas, interesanti skaņas efekti (nevis skarbs troksnis).
Pat Smarža: Dažās rotaļlietās ir droši, viegli aromāti.
Sociālā interaktivitāte:
Rotaļlietām, kas veicina mijiedarbību starp cilvēkiem (sadarbību, konkurenci, saziņu), parasti ir garāks dzīves cikls.
Piemēri: galda spēles, tirdzniecības kartes, divu{0}}spēlētāju videospēles, konstruēšanas komplekti, kuriem nepieciešami vairāki spēlētāji.
2. darbība: sekojiet projektēšanas procesam (no iedvesmas līdz produktam)
1. fāze: iedvesma un ieskats
Kas ir mērķa lietotājs?(Vecums, dzimums, attīstības stadija, intereses)
3-gadus-vecam mazulim un 13 gadus vecam pusaudzim ir pilnīgi atšķirīgas "jautrības" definīcijas.
Ievērojiet un jūtiet līdzi: Dodieties uz rotaļu laukumiem, rotaļlietu veikaliem un novērojiet, ko bērnipatiesībā spēlējas ar, ne tikai tas, ko viņi saka. Ievērojiet, kā viņi radoši “izmanto” rotaļlietas.
Atrodiet sāpju punktus vai nepilnības: Kas satrauc esošajās rotaļlietās? Kāda veida rotaļlieta trūkst tirgū?
2. fāze: koncepcijas ģenerēšana un pārbaude
Prāta vētra: veiciet plašu atšķirīgu domāšanu par pamatprincipiem (piemēram, "Mēs vēlamies izveidot atvērtu -taustāmu rotaļlietu, kas veicina ģimenes sadarbību").
Storyboarding: uzzīmējiet visu bērna procesu no izpakošanas līdz spēlēšanai. Tas palīdz atklāt pieredzes trūkumus.
Skrīnings: filtrējiet idejas, izmantojot šādus kritērijus:
Vai tas ir jautri?(Pamatprincips)
Vai tas ir droši?(Materiāli, mazas detaļas, malas utt.)
Vai tas ir ražojams?(Izmaksas, procesa sarežģītība)
Vai tam ir komerciāls potenciāls?(Cik liels ir mērķa tirgus?)
3. fāze: prototipu veidošana un testēšana (Vissvarīgākais solis)
Izveidojiet aptuvenus prototipus: izmantojiet kartonu, mālu, koku, 3D drukāšanu un visus pieejamos materiālus, lai ātri izveidotu ataustāms, darbināmsmodelis. Netiecies pēc pilnības!
Pārbaudi ar īstiem lietotājiem!
Dodiet prototipu mērķa lietotājam,nesaki viņiem, kā spēlēt, vienkārši sakiet "kas tas ir" un novērojiet.
Vai viņi saprot, kā spēlēt?Vai arī viņi ir apmulsuši?
Vai viņiem ir jautri?Izteicieni un ķermeņa valoda nemelo.
Vai viņi izgudroja veidu, kā spēlēt, par ko jūs nebijāt domājuši?Šīs ir zelta atsauksmes!
Atkārtojiet, atkārtojiet, atkārtojiet: pamatojoties uz testa atsauksmēm, mainiet dizainu, vēlreiz izveidojiet prototipus un pārbaudiet vēlreiz. Jo vairāk ciklu, jo labāks gala produkts.
4. fāze: pilnveidošana un ražošana
Dizaina estētika: pabeidziet krāsas, formas, IP (ja tāds ir) utt., lai padarītu to pievilcīgu mērķauditorijai.
Inženierzinātnes un drošība: strādājiet ar inženieriem, lai nodrošinātu izturīgu struktūru un uzticamu funkcionalitāti. Veiciet visaptverošus drošības testus (nokrišanas testu, sīku detaļu testu, materiāla toksicitātes testu utt.).
Izmaksas: optimizējiet dizainu, lai kontrolētu izmaksas, vienlaikus nodrošinot jautrību un drošību, un nosakiet galīgo cenu.
3. darbība. Izvairieties no bieži sastopamām kļūmēm
Vairāk-Inženierzinātnes: pārāk daudz funkciju, pārāk sarežģīti, var nomākt atskaņotāju.Vienkāršs, bet dziļšbieži vien ir labāks.
Domājot par bērnu: tas, kas, jūsuprāt, ir jautri, bērnam var nebūt.务必进行用户测试.(Jāveic lietotāja pārbaude.)
Iepakojuma ignorēšana: Izpakošanas pieredze ir lugas pirmais cēliens. Iepakojumam jābūt viegli atveramam un aizraujošam.
Tendenču dzīšanās un identitātes zaudēšana: Tendences var aizņemties, taču galvenajai spēlei ir jābūt unikālai dzirkstelei, pretējā gadījumā tas ir tikai vēl viens īslaicīgs produkts.
Kopsavilkums vienā teikumā:
Jautras rotaļlietas projektēšana ir saistīta ar "burvju rekvizītu" izveidi bērniem (vai pieaugušajiem), kas ļauj viņiem piedzīvot "plūsmu", brīvi izpētīt un sazināties ar pasauli.
Šī raksta galvenās idejas un teorētiskās atsauces ietver:
Plūsmas teorija
Avots:Savā grāmatā ierosinājis psihologs Mihails CsíkszentmihályiPlūsma: optimālas pieredzes psiholoģija. Šī teorija tiek plaši izmantota spēļu dizainā un lietotāju pieredzes dizainā.
Atvērta-Pabeigtā atskaņošana salīdzinājumā ar slēgto-Pabeigto atskaņošanu
Avots:Šī ir fundamentāla klasifikācijas sistēma spēļu pētījumos, kas apspriesta daudzos darbos par spēļu dizainu, piemēram,Spēles noteikumiKeitija Salena un Ēriks Cimmermans.
Dizaina domāšana un prototipu pārbaude
Avots:Tā pamatā ir Stenfordas Universitātes d.school popularizētā "Dizaina domāšanas" metodoloģija, un tajā ir uzsvērts uz cilvēku -centrēts dizains, ātra prototipu izstrāde un iteratīva pārbaude. Pasaulē pazīstamā dizaina konsultāciju firma IDEO ir izcils šīs pieejas praktizētājs.
Rotaļlietu drošības standarti un noteikumi
Avots:Valstīs visā pasaulē ir atbilstoši rotaļlietu drošības standarti, piemēram, Ķīnas GB 6675, Eiropas Savienības EN71 un ASV ASTM F963. Rakstā minētie drošības apsvērumi izriet no šiem universālajiem noteikumiem.
Nozares labākā prakse
Rakstā minētie īpašie ieteikumi (piem., bērnu novērošana, izvairīšanās no pārmērīga-dizaina u.c.) ietver atziņas no publiski izplatītām vadošo rotaļlietu uzņēmumu, piemēram, LEGO, Mattel un Hasbro, dizaina filozofijām, kā arī nozares ekspertu analīzes.
